Improvisation ist Hyper-Alltag!
Menschliches Handeln und Interagieren kommen ohne Improvisieren nicht aus, weil das Agieren mit und Reagieren auf meine Umwelt als Subjekt immer ein situatives Justieren erfordert. Aber wovon sprechen wir, wenn wir über musikalisches Improvisieren sprechen? Was genau passiert beim Improvisieren? Und wie machen es die Profis? Auf der Basis einer langjährigen Erforschung professionellen Improvisierens in der Musik entwickelte ich daraus ein Modell, das aus vier Dimensionen besteht: Material, Interaktion, Haltung und Musik. Zusammen beleuchten diese das faszinierende Phänomen der Improvisation, das in jeder Kultur vorkommt.
Dr. Silvana K. Figueroa-Dreher ist promovierte und habilitierte Soziologin und war zwischen 2013 und 2016 Vertretungsprofessorin für Kultursoziologie an der Universität Konstanz. Seit 2016 ist sie selbstständig und bietet Workshops und Vorträge an in den Bereichen Improvisation, Kreativität und Kulturforschung, sowohl theoriebasiert als auch anwendungsorientiert.
Der Vortrag ist Teil der FZM-Ringvorlesung »Improvisieren: Spontane Kreativität in Kunst und Alltag«.
Im Sommersemester 2026 veranstaltet das Freiburger Forschungs- und Lehrzentrum Freiburg (FZM) eine Ringvorlesung zum Thema Improvisieren aus verschiedenen fachlichen Perspektiven und Facetten. Neben zehn Vorträgen von Mitgliedern des FZM und Gästen, die mittwochs im Hörsaal des Musikwissenschaftlichen Seminars der Universität stattfinden, sind an fünf Montagabenden in der Hochschule für Musik Veranstaltungen mit improvisatorisch-musikalischen Darbietungen oder genreübergreifenden Performances geplant, davon zwei in der FZM-Veranstaltungsreihe »musik + wissen«.
Hier finden Sie das Kurzprogramm (pdf) (this file is not barrier-free) mit allen Einzelterminen der öffentlichen Ringvorlesung.
Das Freiburger Forschungs- und Lehrzentrum Freiburg (FZM) ist eine gemeinsame Einrichtung der Hochschule für Musik und der Universität Freiburg mit dem Ziel der gegenseitigen Vernetzung in der musikbezogenen Forschung und Lehre.
