Bei Springer VS ist der Band »Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken« herausgegeben von Matthias Martens, Barbara Asbrand, Thade Buchborn und Jürgen Menthe erschienen.
Der Band enthält unter anderem einen Beitrag von Thade Buchborn, der den Freiburger Ansatz der Dokumentarischen Entwicklungsforschung präsentiert und methodologisch reflektiert. Weitere Texte zum Komponieren, Improvisieren und interkulturell orientierten Lernen im Musikunterricht stammen von Elisabeth Theisohn, Johannes Treß und Jonas Völker. Sie beschreiben methodische und methodologische Aspekte sowie Ergebnisse ihrer im Rahmen des Projektes »KoMuF – Kooperative Musiklehrer/innenbildung Freiburg« durchgeführten Forschungsarbeiten. Die Onlineversion des Bandes ist bereits über den Katalog der Bibliothek abrufbar.
Das Buch steht in der Bibliothek der Hochschule für Musik Freiburg zur Ausleihe bereit:
Signatur: Sbh 401 Doku
Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken : Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis / Barbara Asbrand ; Thade Buchborn ; Jürgen Menthe ; Mathias Martens ; Springer Fachmedien Wiesbaden Schriftenreihe (Rekonstruktive Bildungsforschung ; 31) Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 1. Auflage 2021
Beitrag von Thade Buchborn:
Zwischen Konstruktion und Rekonstruktion: zur Anwendung der Dokumentarischen Methode in einem entwickelnden Forschungsformat, Seite 55-74